西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū),教學(xué)大樓,體育館高空維修檢修,Veedon威登高空作業(yè)平臺
西交利物浦大學(xué)是經(jīng)中國教育部批準,由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的,具有獨立法人資格和鮮明特色的新型國際大學(xué)。她是中國目前規(guī)模最大的中外合作大學(xué),以理工管起步,強強合作,擁有中華人民共和國學(xué)士學(xué)位和英國利物浦大學(xué)學(xué)位授予權(quán)。
西浦太倉校區(qū)坐落于江蘇省蘇州市太倉市婁江新城科教創(chuàng)新區(qū),能容納最多達10000名學(xué)生和1200名教職員工。從2018年簽署合作框架協(xié)議,到2019年起正式啟動建設(shè),在“太倉速度”的加持下,西浦太倉校區(qū)歷時789天建成。
作為江蘇省重大項目,西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū)項目基礎(chǔ)地基近期已經(jīng)完成,開始進入全面開工建設(shè)階段,預(yù)計2022年交付,建成后可容納6200多人。
西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū)采用國內(nèi)首創(chuàng)的“馬蹄狀”校園建筑結(jié)構(gòu),以環(huán)狀“學(xué)習(xí)超市”為核心,實現(xiàn)了不同學(xué)科、專業(yè)和產(chǎn)業(yè)間便捷互動。
校園建筑采用扁平化、多元性、融合式的組織模式,以環(huán)狀“學(xué)習(xí)超市”(整合優(yōu)秀國際國內(nèi)教育資源,線上線下雙軌教學(xué)場所)為核心,人工智能、先進計算機等6個行業(yè)學(xué)院均布其中,串聯(lián)起一系列的教學(xué)科研扁平化空間組合,涵蓋學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)、產(chǎn)、居、商等關(guān)鍵要素,實現(xiàn)了不同學(xué)科、專業(yè)和產(chǎn)業(yè)間便捷的互動,以國內(nèi)首創(chuàng)的“馬蹄狀”校園建筑結(jié)構(gòu),實現(xiàn)緊湊型的產(chǎn)業(yè)融合模式,激發(fā)最大效果的創(chuàng)新動能
Veedon威登桅桿式高空作業(yè)升降平臺,多桅桿式升降機用于西交利物浦大學(xué)教學(xué)樓,辦公樓,體育館等場所的日常檢修維護等工作
西浦太倉校區(qū)坐落于江蘇省蘇州市太倉市婁江新城科教創(chuàng)新區(qū),能容納最多達10000名學(xué)生和1200名教職員工。從2018年簽署合作框架協(xié)議,到2019年起正式啟動建設(shè),在“太倉速度”的加持下,西浦太倉校區(qū)歷時789天建成。
作為江蘇省重大項目,西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū)項目基礎(chǔ)地基近期已經(jīng)完成,開始進入全面開工建設(shè)階段,預(yù)計2022年交付,建成后可容納6200多人。
西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū)采用國內(nèi)首創(chuàng)的“馬蹄狀”校園建筑結(jié)構(gòu),以環(huán)狀“學(xué)習(xí)超市”為核心,實現(xiàn)了不同學(xué)科、專業(yè)和產(chǎn)業(yè)間便捷互動。
校園建筑采用扁平化、多元性、融合式的組織模式,以環(huán)狀“學(xué)習(xí)超市”(整合優(yōu)秀國際國內(nèi)教育資源,線上線下雙軌教學(xué)場所)為核心,人工智能、先進計算機等6個行業(yè)學(xué)院均布其中,串聯(lián)起一系列的教學(xué)科研扁平化空間組合,涵蓋學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)、產(chǎn)、居、商等關(guān)鍵要素,實現(xiàn)了不同學(xué)科、專業(yè)和產(chǎn)業(yè)間便捷的互動,以國內(nèi)首創(chuàng)的“馬蹄狀”校園建筑結(jié)構(gòu),實現(xiàn)緊湊型的產(chǎn)業(yè)融合模式,激發(fā)最大效果的創(chuàng)新動能
Veedon威登桅桿式高空作業(yè)升降平臺,多桅桿式升降機用于西交利物浦大學(xué)教學(xué)樓,辦公樓,體育館等場所的日常檢修維護等工作